精选描写雨的古诗大全300首四年级94句

描写雨的古诗大全300首

1、描写雨的古诗100首

(1)、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

(2)、海棠红近绿阑干。——蒋捷《虞美人·梳楼》

(3)、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

(4)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)

(5)、小学时候最常背的一首诗，或许就是这首《春晓》了，当时只是记住了这首诗，却没有认真去想那个画面，现在想来“落花满地”的样子，一种落花时节又逢君的感觉就很美。如果不能在雪天里，和喜欢的人一起去一起走到白头，那么也可以去相遇一场落花，不期而遇，心生欢喜。

(6)、结着愁怨的姑娘。写雨的诗句古诗大全夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

(7)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

(8)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

(9)、⑤哪句诗句能体现作者的情感?表达了作者什么样的情感?

(10)、相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。

(11)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——出自宋代：苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

(12)、灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停。面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。空园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻。寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？

(13)、    读着这句诗，我们仿佛看见了(图片欣赏)万紫千红、娇艳欲滴、花团锦簇。你喜欢这场春雨吗？让我们一起来读：   大地干旱，人们生活贫困，他们盼望——(好雨知时节，当春乃发生。)雨悄悄地来了，它——(随风潜入夜，润物细无声。)下雨时——(野径云俱黑，江船火独明。)盼望着——(晓看红湿处，花重锦官城。)

(14)、④“草色遥看近却无”一句可以表达出了诗人什么样的情感?

(15)、终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》历稔共追随，一旦辞群匹。

(16)、五柳先生传陶渊明关于雨的诗句50个字青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》

(17)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

(18)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》

(19)、唐诗三百首|129刘长卿《寻南溪常山道人隐居》

(20)、凭画槛，雨洗秋浓人淡。——厉鹗《谒金门·七月既望湖上雨后作》

2、描写雨的古诗大全300首四年级

(1)、小学语文教学是学习语文的启蒙阶段，要为学生打好识字、阅读和作文的基础。初读诗歌要求做到读正确，然后读流畅，才能掌握诗歌的内涵，扎扎实实进行语言文字的训练。

(2)、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

(3)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(4)、相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。

(5)、人到中年的蒋捷，在异国他乡的小船上，看着蒙蒙细雨，江水茫茫，西风中，那离群的大雁发出阵阵哀鸣。

(6)、①你从哪儿看出来的？(随风潜入夜，润物细无声。)

(7)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

(8)、这首诗写景，都是眼前所见，不假浮词雕饰；写情，重在真情实感，不作无病呻吟。因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。

(9)、既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

(10)、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

(11)、学习古典诗词要咬文爵字、一个字一个字地读，才能品味出其中的韵味，所以，读准字音，读好节奏

(12)、“花时闷见联绵雨，云入人家水毁堤。”原本是阳光明媚的春日，可是却时常阴雨连绵，那乌云笼罩着大地，还把那防洪堤给冲毁了。这开头的两句，诗人便交代了时间和地点，并且以一种非常幽默，非常诙谐的语调，向人们娓娓道来。

(13)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

(14)、韦应物《幽居》：贵贱虽异等，出门皆有营。独无外物牵，遂此幽居情。微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣.时与道人偶，或随樵者行。自当安蹇劣，谁谓薄世荣。

(15)、172 王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》

(16)、暮年的蒋捷已经白发苍苍，一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。

(17)、唐诗三百首|135韩翃《酬程延秋夜即事见赠》

(18)、白话文释义：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

(19)、根据学生储备的已有知识，结合诗歌的创作背景，理解诗题的意思，从而引导学生把握诗歌的情感基调，为体验诗情奠定基础。

(20)、春夜喜雨                                   

3、描写雨的古诗词句

(1)、导入。(出示课件19)提到范仲淹，就会想起他《岳阳楼记》里的一句流传至今的大气名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！它的意思就是：范仲淹忧国忧民，特别关心当时老百姓，总把老百姓的安危放第一位。让我们一起来读一读这千古名句(师生齐读)今天，让我们来学习他的《江上渔者》(板书课题)(出示课件20)从诗题看，范仲淹关心谁？(江上渔者、渔民)“渔者”是什么意思？(明确：指打鱼的人)

(2)、当往来的客人们不停地称赞鲈鱼的美味时，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹却想到了捕鱼的人，他站起身来，看到在波涛汹涌的江面上，渔民冒着生命危险乘舟出海捕鱼，“情动而辞发”，即兴创作了这首《江上渔者》。师生齐读(配乐)

(3)、解题。谁能说说诗题目的意思？重点提示“闻”是听到的意思，不同于现在的“用鼻子嗅”，这是古今词义上的变化。“河南河北”指的是河南省与河北省吗？(指的是黄河的南北两岸，那里是安史叛军的根据地。)

(4)、翁卷《乡村四月》：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

(5)、指名读诗，评价。师：能够正确地朗读古诗，这是古诗学习的第一步，仅仅这样是远远不够的。古诗的语言是高度凝练，高度浓缩的，虽然只有寥寥数字，但其中的丰富内涵却不是三言两语就可以说清楚的。诗人的内心世界更不是我们轻易可以触摸得到的。所以，我们还要沉下心来，静静地读，细细地品。我们可以借助注释，赏析和工具书认真地品读理解，相信你一定会有所收获的。

(6)、腾云似涌烟，密雨如散丝。——张协《杂诗十首》

(7)、①理解“杨柳依依”。怎样的“杨柳”会让人感到“依依”？(出示课件4)柳树图片。这四个字会让你想到什么样的画面?(学生想象，进行口语表达。)

(8)、书读百遍，其义自见。再读古诗，看看你能读懂什么。遇到不懂的地方，可以讨论解决。不能解决的问题，做上记号。

(9)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼：《饮湖上初晴后雨》

(10)、(1)泪满衣襟，欣喜若狂，不足以表达诗人心中的喜悦，他还要做什么？读五六句。指名读。

(11)、腊雪瑞我麦，春雨嘉我谷。——陆游《后杂兴》

(12)、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

(13)、残虹收度雨，缺岸上新流。——张正见《后湖泛舟》

(14)、在宋代时，一位词人写听雨，写出了人生的三个阶段，其中最后一句流传最广，读来潸然泪下，直击心灵。

(15)、那么说起唐诗，可以说是灿若星河，仅仅是唐一朝的诗人，他们所写的诗篇，数量巨大，而且那些诗篇，也都是文学中的精品之作。

(16)、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

(17)、我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。

(18)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。                        

(19)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

(20)、野径云俱黑，江船火独明。                                

4、描写雨的古诗大全300首三年级

(1)、用自己的话，简要说说诗的意思。教师适时点拨。

(2)、唐杜牧                                                  

(3)、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

(4)、三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

(5)、六两句让画卷再向下推移，它不仅显示了更大的空间，更细的景物，而且出神入化，展现了诗人的心境。这时夜阑人静，连秋虫都已停止了歌唱，只有露珠滴落在枯叶上的响声，一滴接着一滴，虽很微弱，却很清晰。

(6)、利用课文插图，引导学生展开想象，感受诗人欣喜若狂的喜悦之情。

(7)、细雨度深闺，莺愁欲懒啼。——刘复《春雨》

(8)、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——唐·白居易《琵琶行并序》红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。

(9)、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

(10)、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?

(11)、夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》

(12)、悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

(13)、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池——唐·李商隐《夜雨寄北》

(14)、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

(15)、⑥诗人为什么会说早春要胜过“烟柳满皇都”?

(16)、夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》

(17)、1274年，蒋捷考中进士，美好的人生才刚刚开始。

(18)、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，那让人乐而忘归的风雨必定是和风细雨，绵绵春雨。能够在雨中悠然垂钓的人必定是有情趣之人。这两句用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。

(19)、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

(20)、唐诗三百首丨104杜甫《奉济驿重送严公四韵》

5、描写雨的诗古诗大全

(1)、这首诗绝对是写春雨的名篇佳作，诗人的喜悦之情洋溢在每一个字词里。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”一个“好”字唤起了人们的多少联想。一个“知”字，简直把雨给写活了。此雨“好”在哪里？好在它适时而下，润物无声。                                          

(2)、空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)

(3)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

(4)、——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。

(5)、②前两句先写“小雨”、再写“草色”的原因是什么?

(6)、这是一首送别诗，描写诗人与友人依依惜别的场景。

(7)、 微雨霭芳原,春鸠鸣何处。 ——韦应物《东郊》

(8)、空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)

(9)、江上来来往往的人，只喜欢鲈鱼的味道鲜美。你看江中那只小小的渔船，一会儿看得见，一会儿看不见，多惊险啊！

(10)、空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)

(11)、今天，我们要认识一位在中国诗坛上占据重要地位的伟大诗人，他与李白齐名，被称为“诗圣”，认识吗？(杜甫)你对大诗人杜甫了解多少？学生介绍。

(12)、每每读到“悲欢离合”的诗句，总是让人忍不住深叹。人自出生以来，就伴随着离别，伴随着悲欢。

(13)、唐诗三百首|160杜荀鹤《春宫怨》：风暖鸟声碎，日高花影重

(14)、七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》